السلام عليكم ..
بما انى لسه فاكر ..
ويما ان النور مش قاطع
وبما ان الفاضى يعمل قاضى ..
وبما انى معاييش واسطه عشان ابقى قاضى ..
يبقى اهو اقعد اكتب ذكريات امتحانات الشفوى،،
الشفوى فى تعريفه : "هو حاجه معموله عشان تدى ناس معينه درجات وعشان تمتحن ناس تانيه وعشان ناس تالته تطلع عقدها على الناس التانيه السابق ذكرهم .."
الجراحة ..
الجراحه من احسن المواد اللى حليت فيها فى النظرى .. سواء فى اعمال السنه او امتحان آخر السنه .. يمكن باستثناء سؤال كان عليه ربع درجة الورقة الأولى ف آخر السنه .. وقت ما قرر احد الاساتذه انه يعلم ع الدفعه بالكامل عشان الطالبه مكانوش حاضرين محاضرته بالعدد الذى يليق به ،،
الجميل ان قبل الامتحان النظرى جه الدكتور اللى هيحط الامتحان وعمل اجتماع مع الدفعه وقال فيه على نظام الامتحان وتوزيعة الدرجات .. عشان تروح الامتحان وتلاقى طبعا حاجه تانيه غير اللى اتقالت .. بس الحق يقال كان الامتحان كله ماشى زى ما الدكتور قال فى نظامه وتوزيعة درجاته عدا السؤال بتاع الدكتور التانى ده ..
المهم ان اجابة هذا السؤال اللى عليه ربع درجة الامتحان كانت نص صفحه فى اى كتاب جراحة يحترم نفسه .. لكن طبعا الربع صفحه دى لم تكن كافيه للاجابة عن سؤال يحتل هذه القيمه والقامه التى يحسدها عليه باقى زملاؤه الاسئلة
واحد من الزملا الدحيحه بعد الامتحان بقولوا عملت ايه يابنى ف السؤال ده ؟ قالى عادى .. قلت البتاعه دى بتعمل التهاب ف البنكرياس .. وكملت السؤال عن التهاب النبكرياس ..
آه صحيح .. الشفوى
الجراحه عليها 900 درجه .. منهم 432 درجه يعنى نص الماده تقريبا على 4 لجان .. اللجنة فيهم بـ 108 درجه على يومين
يعنى نص الماده تقريبا مع 4 دكاتره بس ،،
اول يوم لجنتين حالات كلينيكال
تانى يوم لجنة تشريح وآلات ولجنة آشعة وباثولوجى
الليله اللى قبل امتحان الكلينيكال معرفتش انام نهائيا .. وفضلت مطبق لغاية اما رحت الكلية تانى يوم الصبح .. طبعا اول ما وصلت الكلية بقيت عايز انام ..
اول ما دخلت القسم لقيت نايب مقابلنى بسله فيها ورق وقالى اسحب ورقه ..
قلت يمكن اكسب عجله ولا خلاط ولا حاجه ..
سحبت الورقه واديتهاله .. اول ما بص فيها بصلى بصة شفقه كده وقام كاتب اسمى ف اللجنتين اللى طلع رقمهم ف الورقة ..
دخلت ع اول حالة .. خير يا ست .. عندى كيس دهنى"ليبوما" ..
اسهل حاله ف حالات كلينيكال الجراحه .. قلت بس .. فل اوى ..
الاجمل انى وانا مسافر ف الطريق لسه قارى هذا الموضوع تحديدا ف العربيه ..
المفروض بتشوف حالتين الكلينيكال وتكتب شيتاتهم وبعد كده تقعد تستنى اما الممتحن يندهلك تروحله عند الحاله
كتبت الشيت وظبطه ورحت للحاله التانيه .. التى اتضح انقفا اها حالة عظام ..
طبعا معلومات اى طالب سنه سادسه يحترم نفسه فى كلينيكال جراحة العظام شبه معلومات اى فرخه عن اللغة الصينية .. العظم زيه زى اى سبيشيال سواء ف الباطنه او الجراحه بتعرف النظرى بتاعه كويس اما الكلينيكال فمتعرفش عنه حاجه ..
كنا تقريبا 3 بس ف هذا اليوم اللى اخدنا حالة جراحة خاصة وهى حالة العظم دى .. وكان كل اما حد يسال فى فترة الانتظار قبل ما تقابل الممتحن ويعرف انك معاك حالة عظم يبصلك بصة ابويه حانيه ويطبب عليك وممكن يكرمشلك 5 جنيه ولا حاجه ..
واقفا امام الحالة براجع الكلمتين النظرى اللى اعرفهم ف العضم وبحاول استخرج كل ما يصلح كلينيكال منهم .. أذ فجأة جه احد الاشخاص وقالى اهم حاجه تسال عن كذا وكذا وتعمل كذا وكذا ومشى ..
كتبت الشيت مستعينا بالكلمتين اللى الراجل قالهم .. خرجت بفكر ان مش مشكله اللى يضيع ف لجنة العضم يتعوض ف لجنة الليبوما .. دى ليبوما .
دخلت امتحن على اول حالة .. حالة الكيس الدهنى .. اقرا يابنى الشيت ..
بس ..
بدأت اقرا الشيت ولسه ف الاول .. وعمك ده مش عاجبه حاجه
. ياعم احنا لسه ف الشيت .. احنا عملنا حاجه
المهم حتى لا نطيل .. خلاصة الموضوع ان "ايه ده ؟ اللى اللى بتقوله ده ؟ شوفلى الـ edge كده .. اييييييه داااا؟ احنا علمناكوا كده؟ "
المهم .. خلصت اللجنة على أسوأ ما يكون .. ودى حالة الليبوما ..
بس ... اذا كانت اسهل حاله ف الجراحه كده .. ما بالك بحالة العضم ..
دخلت لجنة العضم وانا خلاص بقى .. مش نايم بقالى حبه حلوين يعنى .. لسه متبهدل ف اللجنه اللى قبلها ..ولسان حالى انجز يا عم بقى وخلينا نروح
اذ أوفاجأ .. براجل سكره .. آى والله ..
اقرا يا بنى الشيت ..
كام سؤال نظرى ..
تعرف تعمل الـ test الفلانى ؟ ورينى كده ؟ طب اسكت بقى عشان منقصكش
يقال انه ادانى 108 من 108
تانى يوم امتحان كان لجنة تشريح وآلات حيث بتمتحن ف المشرحه على جثة فى منهج تشريح سنه اوى وتانيه مجتمعين ف لجنة واحده فى سنه سادسه :) ..
أما تانى لجنة فدى لجنة آشعة وباثولوجى
دخلت اللجنة الأولانية ..
اتفضل .. اتفضلت
ايه دى ؟
كانت آلة بيستخدموها ف المسالك عشان يمسكوا بيها الحالب
وده اللى قلته مع اسمها اللى كنت فاكره وقتها يعنى :) ..
اممم ..
- وهم صنعوها بالشكل ده ليه ؟
نعم ..
- صنعوها بالشكل ده ليه ؟
يعنى يمكن بتفكر اللى اخترعها بحادثه حصلتله وهو صغير ولا حاجه .. بس يعنى محبتش اشارك هواجسى مع الدكتور .. قلتله يمكن عشان تبقى blunt ويعرفوا يمسكوا بيها الانسجه السوفت ولابلابلابلا
بصة قرف مصحوبه بـ ..امممممم
انا مالى انا صنعوها بالشكل ده ليه .. دى حاجه يسأل فيها الساده العلماء يا بيه
احد الزملا الـ recommended اتسأل سؤال مشابه فى لجنة أخرى عن آلة أخرى مصنوعه من ايه ؟ قاله ستينلس ستيل
- ليه ؟
= معرفش
- طيب آآ..
= طبعا هتقولى صنعوها فين وسنة كام .. هقلك برضه معرفش..
-هيهيهيهيى
= هيهيهيهيى
ودى مثال يوضح االفرق بين ابناء الـ recommended وابناء اللى مش recommended
واخدلى بالك انت يا سامى :) ..
المهم .. بعد ما اكتفى من اسئلة الآلات .. قمنا عند الجثة .. حيث هنتكلم بقى عن الكبد او القلب او الـ الاعصاب اللى بتغذى عضلة اللسان ؟
نعم ..
- قولى الـ nerve supply بتاع الـ tongue
خلاصة اللجنة كانت الـ اممممم .. ونظرة القرف
دخلت لجنة الاشعة والباثولوجى .. لقيت دكتور كبير ف السن قاعد ..
طلع فيلم آشعه .. ايه ده ؟ قلتله
طلع فيلم تانى .. ايه ده ؟ قلتله
سالنى ف الجار اللى قدامه جاوبت
بصراحه ابليت بلاء حسنا فى هذه اللجنة
والراجل كان مبسوط الحقيقه .. وانت شاطر وكويس .. انت احسن واحد امتحن عندى النهارده ..
بعد ما طلعت سمعت اشاعات عن ان هذا الرجل ربما ينتمى لفصيلة الدكاتره اللى شايفه ان الطالب ليه سقف درجات ميعديهوش
"الواد ده ممتاز .. لا حقيقى ممتاز .. كده اقدر اديله 70 من 108 وانا ضميرى مستريح "
فيه دكاتره فعلا شايفه ان الطالب ميعديش حد معين .. وفيه ناس تانيه بتدى صفر صريح كدهه حتى مش 5 مثلا لزوم البدله والسفر وخلافه ..
تمت ..
بما انى لسه فاكر ..
ويما ان النور مش قاطع
وبما ان الفاضى يعمل قاضى ..
وبما انى معاييش واسطه عشان ابقى قاضى ..
يبقى اهو اقعد اكتب ذكريات امتحانات الشفوى،،
الشفوى فى تعريفه : "هو حاجه معموله عشان تدى ناس معينه درجات وعشان تمتحن ناس تانيه وعشان ناس تالته تطلع عقدها على الناس التانيه السابق ذكرهم .."
الجراحة ..
الجراحه من احسن المواد اللى حليت فيها فى النظرى .. سواء فى اعمال السنه او امتحان آخر السنه .. يمكن باستثناء سؤال كان عليه ربع درجة الورقة الأولى ف آخر السنه .. وقت ما قرر احد الاساتذه انه يعلم ع الدفعه بالكامل عشان الطالبه مكانوش حاضرين محاضرته بالعدد الذى يليق به ،،
الجميل ان قبل الامتحان النظرى جه الدكتور اللى هيحط الامتحان وعمل اجتماع مع الدفعه وقال فيه على نظام الامتحان وتوزيعة الدرجات .. عشان تروح الامتحان وتلاقى طبعا حاجه تانيه غير اللى اتقالت .. بس الحق يقال كان الامتحان كله ماشى زى ما الدكتور قال فى نظامه وتوزيعة درجاته عدا السؤال بتاع الدكتور التانى ده ..
المهم ان اجابة هذا السؤال اللى عليه ربع درجة الامتحان كانت نص صفحه فى اى كتاب جراحة يحترم نفسه .. لكن طبعا الربع صفحه دى لم تكن كافيه للاجابة عن سؤال يحتل هذه القيمه والقامه التى يحسدها عليه باقى زملاؤه الاسئلة
واحد من الزملا الدحيحه بعد الامتحان بقولوا عملت ايه يابنى ف السؤال ده ؟ قالى عادى .. قلت البتاعه دى بتعمل التهاب ف البنكرياس .. وكملت السؤال عن التهاب النبكرياس ..
آه صحيح .. الشفوى
الجراحه عليها 900 درجه .. منهم 432 درجه يعنى نص الماده تقريبا على 4 لجان .. اللجنة فيهم بـ 108 درجه على يومين
يعنى نص الماده تقريبا مع 4 دكاتره بس ،،
اول يوم لجنتين حالات كلينيكال
تانى يوم لجنة تشريح وآلات ولجنة آشعة وباثولوجى
الليله اللى قبل امتحان الكلينيكال معرفتش انام نهائيا .. وفضلت مطبق لغاية اما رحت الكلية تانى يوم الصبح .. طبعا اول ما وصلت الكلية بقيت عايز انام ..
اول ما دخلت القسم لقيت نايب مقابلنى بسله فيها ورق وقالى اسحب ورقه ..
سحبت الورقه واديتهاله .. اول ما بص فيها بصلى بصة شفقه كده وقام كاتب اسمى ف اللجنتين اللى طلع رقمهم ف الورقة ..
دخلت ع اول حالة .. خير يا ست .. عندى كيس دهنى"ليبوما" ..
اسهل حاله ف حالات كلينيكال الجراحه .. قلت بس .. فل اوى ..
الاجمل انى وانا مسافر ف الطريق لسه قارى هذا الموضوع تحديدا ف العربيه ..
المفروض بتشوف حالتين الكلينيكال وتكتب شيتاتهم وبعد كده تقعد تستنى اما الممتحن يندهلك تروحله عند الحاله
كتبت الشيت وظبطه ورحت للحاله التانيه .. التى اتضح انقفا اها حالة عظام ..
طبعا معلومات اى طالب سنه سادسه يحترم نفسه فى كلينيكال جراحة العظام شبه معلومات اى فرخه عن اللغة الصينية .. العظم زيه زى اى سبيشيال سواء ف الباطنه او الجراحه بتعرف النظرى بتاعه كويس اما الكلينيكال فمتعرفش عنه حاجه ..
كنا تقريبا 3 بس ف هذا اليوم اللى اخدنا حالة جراحة خاصة وهى حالة العظم دى .. وكان كل اما حد يسال فى فترة الانتظار قبل ما تقابل الممتحن ويعرف انك معاك حالة عظم يبصلك بصة ابويه حانيه ويطبب عليك وممكن يكرمشلك 5 جنيه ولا حاجه ..
واقفا امام الحالة براجع الكلمتين النظرى اللى اعرفهم ف العضم وبحاول استخرج كل ما يصلح كلينيكال منهم .. أذ فجأة جه احد الاشخاص وقالى اهم حاجه تسال عن كذا وكذا وتعمل كذا وكذا ومشى ..
كتبت الشيت مستعينا بالكلمتين اللى الراجل قالهم .. خرجت بفكر ان مش مشكله اللى يضيع ف لجنة العضم يتعوض ف لجنة الليبوما .. دى ليبوما .
دخلت امتحن على اول حالة .. حالة الكيس الدهنى .. اقرا يابنى الشيت ..
بس ..
بدأت اقرا الشيت ولسه ف الاول .. وعمك ده مش عاجبه حاجه
. ياعم احنا لسه ف الشيت .. احنا عملنا حاجه
المهم حتى لا نطيل .. خلاصة الموضوع ان "ايه ده ؟ اللى اللى بتقوله ده ؟ شوفلى الـ edge كده .. اييييييه داااا؟ احنا علمناكوا كده؟ "
المهم .. خلصت اللجنة على أسوأ ما يكون .. ودى حالة الليبوما ..
بس ... اذا كانت اسهل حاله ف الجراحه كده .. ما بالك بحالة العضم ..
دخلت لجنة العضم وانا خلاص بقى .. مش نايم بقالى حبه حلوين يعنى .. لسه متبهدل ف اللجنه اللى قبلها ..ولسان حالى انجز يا عم بقى وخلينا نروح
اذ أوفاجأ .. براجل سكره .. آى والله ..
اقرا يا بنى الشيت ..
كام سؤال نظرى ..
تعرف تعمل الـ test الفلانى ؟ ورينى كده ؟ طب اسكت بقى عشان منقصكش
يقال انه ادانى 108 من 108
تانى يوم امتحان كان لجنة تشريح وآلات حيث بتمتحن ف المشرحه على جثة فى منهج تشريح سنه اوى وتانيه مجتمعين ف لجنة واحده فى سنه سادسه :) ..
أما تانى لجنة فدى لجنة آشعة وباثولوجى
دخلت اللجنة الأولانية ..
اتفضل .. اتفضلت
ايه دى ؟
كانت آلة بيستخدموها ف المسالك عشان يمسكوا بيها الحالب
وده اللى قلته مع اسمها اللى كنت فاكره وقتها يعنى :) ..
اممم ..
- وهم صنعوها بالشكل ده ليه ؟
نعم ..
- صنعوها بالشكل ده ليه ؟
يعنى يمكن بتفكر اللى اخترعها بحادثه حصلتله وهو صغير ولا حاجه .. بس يعنى محبتش اشارك هواجسى مع الدكتور .. قلتله يمكن عشان تبقى blunt ويعرفوا يمسكوا بيها الانسجه السوفت ولابلابلابلا
بصة قرف مصحوبه بـ ..امممممم
انا مالى انا صنعوها بالشكل ده ليه .. دى حاجه يسأل فيها الساده العلماء يا بيه
احد الزملا الـ recommended اتسأل سؤال مشابه فى لجنة أخرى عن آلة أخرى مصنوعه من ايه ؟ قاله ستينلس ستيل
- ليه ؟
= معرفش
- طيب آآ..
= طبعا هتقولى صنعوها فين وسنة كام .. هقلك برضه معرفش..
-هيهيهيهيى
= هيهيهيهيى
ودى مثال يوضح االفرق بين ابناء الـ recommended وابناء اللى مش recommended
واخدلى بالك انت يا سامى :) ..
المهم .. بعد ما اكتفى من اسئلة الآلات .. قمنا عند الجثة .. حيث هنتكلم بقى عن الكبد او القلب او الـ الاعصاب اللى بتغذى عضلة اللسان ؟
نعم ..
- قولى الـ nerve supply بتاع الـ tongue
خلاصة اللجنة كانت الـ اممممم .. ونظرة القرف
دخلت لجنة الاشعة والباثولوجى .. لقيت دكتور كبير ف السن قاعد ..
طلع فيلم آشعه .. ايه ده ؟ قلتله
طلع فيلم تانى .. ايه ده ؟ قلتله
سالنى ف الجار اللى قدامه جاوبت
بصراحه ابليت بلاء حسنا فى هذه اللجنة
والراجل كان مبسوط الحقيقه .. وانت شاطر وكويس .. انت احسن واحد امتحن عندى النهارده ..
بعد ما طلعت سمعت اشاعات عن ان هذا الرجل ربما ينتمى لفصيلة الدكاتره اللى شايفه ان الطالب ليه سقف درجات ميعديهوش
"الواد ده ممتاز .. لا حقيقى ممتاز .. كده اقدر اديله 70 من 108 وانا ضميرى مستريح "
فيه دكاتره فعلا شايفه ان الطالب ميعديش حد معين .. وفيه ناس تانيه بتدى صفر صريح كدهه حتى مش 5 مثلا لزوم البدله والسفر وخلافه ..
تمت ..
هناك 3 تعليقات:
هههههههه
ضحكتنى وفكرتنى
بالامتحانات والممتحنين
ذل الإنسان لابن أخيه الانسان
تمنياتى ودعواتى بالنجاح والتوفيق
إرسال تعليق